Skolelærer spurgte sin klasse om deres drømme: Deres svar gjorde hende dybt bekymret

En lærer på en amerikansk high school gennemførte et eksperiment med sin klasse, hvor hun bad eleverne beskrive deres største drøm. Resultaterne gjorde hende imidlertid dybt bekymret.

Kelly Gibson, der har undervist i engelsk i 28 år på en high school i det sydlige Oregon, har set mange forandringer både i og uden for klasselokalet. Men én forandring har særligt fanget hendes opmærksomhed.

I mange år har Kelly startet hvert skoleår med den samme øvelse for sine elever: “Drøm din største drøm.”

“Jeg har udført denne øvelse i mange år, men i år var svarene markant anderledes end før,” fortalte hun til Newsweek.

Øvelsen er designet til at få eleverne til at åbne op om deres dybeste ønsker i livet – hvad de anser som den største personlige succes, hvad end det drejer sig om at blive professionel sportsudøver, vinde “America’s Got Talent” eller få et fuldt stipendium til universitetet.

Men for Kelly har øvelsen også en anden funktion.

“Gennem årene har jeg fået stor indsigt i, hvad der rører sig blandt den unge generation. For ti år siden drømte de fleste om at komme på college eller få en praktikplads,” sagde hun.

De seneste fem år har hun dog set en markant ændring. Ifølge Kelly har denne periode været særligt svær for unge mennesker, som hun også forklarede i en video på sin TikTok-profil @gibsonishere.

Hun mener, at unge i dag vokser op i en verden, der “mangler håb.” Dette stemmer overens med undersøgelser fra American Psychological Association, der viser, at næsten to tredjedele af unge amerikanere har overvejet at forlade USA på grund af landets tilstand.

Da Kelly spurgte sine elever om deres største drøm, opdagede hun, at næsten alle svarene drejede sig om det samme: penge. Mange af hendes elever drømte om at vinde i lotteriet.

“Jeg har altid haft et par elever, der nævnte det, men i år var det omkring 60 procent eller flere,” sagde hun.

Hun mener, at dette fænomen kan forklares med den rolle, sociale medier spiller, hvor økonomi og velstand fylder meget, samt den pessimistiske verdenssituation.

“Unge mennesker får deres nyheder fra TikTok og andre platforme, og de hører konstant voksne tale om økonomisk krise. For dem virker det eneste håb som at vinde i lotteriet,” sagde hun.

Efter at have læst elevernes svar blev Kelly bekymret over, at mange unge synes at have glemt, hvad det betyder at drømme.

“Verden har fortalt dem, at man skal have masser af penge for at opnå noget,” sagde hun.

Kelly påpegede, at det ikke kun handler om luksus – for mange er penge synonymt med tryghed og stabilitet.

“De ved, at det er næsten umuligt at købe bolig i dag, og at kunstig intelligens allerede er ved at ændre arbejdsmarkedet,” sagde Kelly.

Hun blev ikke vred på sine elever, men på et system, som ifølge hende har gjort det umuligt for dem at drømme om andet.

“Jeg er vred på en verden, der har stjålet deres drømme,” sagde hun.

Kelly understregede, at økonomisk stabilitet selvfølgelig er vigtig, men at evnen til at drømme er afgørende for menneskets udvikling.

“Drømme – selv de mindste – er der, hvor forandring begynder. Det handler ikke om at ignorere virkeligheden, men om at turde forestille sig noget bedre,” afsluttede hun.