“Giftigt slik” i klasselokalet: Mor går til angreb på lærer

Der skal ikke meget til, før forældre og lærere havner på kollisionskurs.

Hverdagen i klasselokalet indeholder små beslutninger, som kan få stor betydning for nogle familier.

En slikkepind som belønning virker måske harmløs for de fleste, men for andre er det et spørgsmål om principper, kost og børns velvære.

Den amerikanske mor Staci Freed satte gang i en livlig debat, da hun på TikTok kritiserede sin datters lærer for at give en Ring Pop som belønning.

“Jeg ved ikke, hvad det er med disse lærere, men jeg har sagt det til dem utallige gange, at jeg ikke er okay med konventionelt slik, da jeg mener, det er giftigt,” sagde hun i videoen, der siden er blevet set mere end 950.000 gange.

Freed forklarede, at datteren tog slikkepinden med hjem for at bytte den ud med et alternativ uden kunstige farvestoffer og smagsstoffer.

Hun understregede, at hun tidligere havde givet læreren en pose med økologiske alternativer og sendt en besked om, at barnet følger en særlig diæt.

Ifølge Freed handler sagen ikke om at forlange særlige indkøb, men om at kommunikere og respektere forældrenes ønsker.

Reaktionerne lod ikke vente på sig.

Flere kommentatorer morede sig over hendes holdning, mens andre påpegede, at kritik af læreren foran barnet kunne være problematisk. Debatten strækker sig dog længere end bare denne sag.

Ifølge klinisk diætist Jessica Freese fra Children’s Health Queensland kan belønning med mad skabe uhensigtsmæssige forbindelser mellem følelser og fødevarer.

“Hvis disse vaner fortsætter ind i voksenalderen, kan det føre til følelsesmæssig spisning, hvor mad bruges som en belønning, en mestringsstrategi eller som trøst,” siger hun og opfordrer til at finde alternative måder at belønne på.

Sagen rejser derfor et større spørgsmål om, hvordan skoler håndterer kost og belønning, og hvor grænsen går mellem pædagogisk praksis og forældres ret til at sætte rammer for deres børns hverdag.